MODERNISASI PONDOK PESANTREN MELALUI DIGITALISASI SISTEM PENDIDIKAN (Studi Kajian di Pondok Pesantren Darussalam Tegalrejo, Prambontergayang Kecamatan Soko Kabupaten Tuban)

SIDIQ, AH (2022) MODERNISASI PONDOK PESANTREN MELALUI DIGITALISASI SISTEM PENDIDIKAN (Studi Kajian di Pondok Pesantren Darussalam Tegalrejo, Prambontergayang Kecamatan Soko Kabupaten Tuban). Magister thesis, UNIVERSITAS ISLAM DARUL’ULUM LAMONGAN.

	Text (abstrak) 20062102020_AH. SIDIQ-8j.pdf Download (160kB)
	Text 20062102020_AH. SIDIQ.pdf Restricted to Repository staff only Download (649kB) | Request a copy

Abstract

Kata Kunci: Modernisasi Pondok Pesantren dan Digitalisasi Sistem Pendidikan Proses digitalisasi sistem pendidikan pondok pesantren adalah suatu penciptaan pondok pesantren pada kondisi kehidupan atau zaman dimana semua kegiatan yang mendukung dipermudah dengan melalui teknologi, khususnya dalam bidang ketatausahaan dan pembelajaran. Berdasarkan latar belakang ini penulis merumusan masalah penelitian ini sebagai berikut: 1) Apa yang melatar belakangi modernisasi Pondok Pesantren Darussalam Tegalrejo, Prambontergayang Kecamatan Soko Kabupaten Tuban? 2) Bagaimana proses digitalisasi sistem pendidikan di Pondok Pesantren Darussalam Tegalrejo, Prambontergayang Kecamatan Soko Kabupaten Tuban?, dan 3) Bagaimana implikasi digitalisasi sistem pendidikan bagi modernisasi Pondok Pesantren Darussalam Tegalrejo, Prambontergayang Kecamatan Soko Kabupaten Tuban? Tujuan penelitian ini meliputi: 1) Memperoleh gambaran secara jelas tentang latar belakang modernisasi sistem pendidikan di Pondok Pesantren Darussalam Tegalrejo, Prambontergayang Kecamatan Soko Kabupaten Tuban. 2) Mengetahui proses digitalisasi sistem pendidikan dalam mewujudkan modernisasi Pondok Pesantren Darussalam Tegalrejo, Prambontergayang Kecamatan Soko Kabupaten Tuban, dan 3) Mendeskripsikan implikasi digitalisasi sistem pendidikan bagi modernisasi Pondok Pesantren Darussalam Tegalrejo, Prambontergayang Kecamatan Soko Kabupaten Tuban. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh sobyek penelitian misalnya prilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lain-lain secara holistic, dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah. Hasil penelitian menunjukkan pada awalnya aktivitas pendidikan dipesantren Darussalam Tegalrejo Desa Prambontergayang hanya sebatas pengajian kitab kuning klasik, kemudian bergerak lebih maju dan menyesuaikan perkembangan zaman dengan harapan mampu bersaing dengan kualitas yang bagus dan bermutu. Proses digitalisasi sistem pendidikan pesantren Darussalam Tegalrejo Desa Prambontergayang meliputi beberapa aspek, yaitu: Pertama, digitalisasi pada ketatausahaan dan pembelajaran, yaitu dari kegiatan pembelajaran diharapkan santri siap menjadi outcomes yang kompeten dalam menghadapi kehidupan masa depan, dan mampu menjadi insan being bukan menjadikan insan knowing. Selain itu digitalisasi ketatausahaan dapat menunjang kelancaran proses administrasi dan pengarsipan yang lebih efektif dan efesien.

Item Type:	Name Thesis (Magister)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Pascasarjana > Magister Pend. Agama Islam
Depositing User:	Moh Wafa Al-hasib
Date Deposited:	01 Dec 2023 04:24
Last Modified:	01 Dec 2023 04:24
URI:	http://repository.unisda.ac.id/id/eprint/2009

Actions (login required)

View Item