Analisis Hasil Belajar Siswa Sma Ditinjau Dari Gaya Belajar Kognitif Field Dependent Dan Field Independent

Ellenita, Rahmawati and Abdur, Rohim and Heny, Ekawati Haryono Analisis Hasil Belajar Siswa Sma Ditinjau Dari Gaya Belajar Kognitif Field Dependent Dan Field Independent. Analisis Hasil Belajar Siswa Sma Ditinjau Dari Gaya Belajar Kognitif Field Dependent Dan Field Independent, Vol.10.

	Text (JURNAL) 6. Analisis Hasil Belajar Siswa Sma Ditinjau Dari Gaya Belajar Kognitif Field Dependent Dan Field Independent.pdf Download (197kB)
	Text (TURNITIN) 6._(TURNITIN) Analisis_Hasil_Belajar_Siswa_Sma_Ditinjau_Dari_Gaya_Belajar_Kognitif_Field_Dependent_Dan_Field_Independent.pdf Download (295kB)

Abstract

Gaya kognitif adalah cara seseorang dalam memproses, menyimpan, dan menggunakan informasi ketika menghadapi tugas atau masalah tertentu. Penelitian ini difokuskan pada dua gaya kognitif, yaitu field dependent (FD) dan field independent (FI). Gaya kognitif tersebut memiliki perbedaan dalam cara mereka memandang masalah. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana hasil belajar siswa dengan gaya belajar kognitif field dependent dan field independent, serta tantangan apa saja yang siswa alami selama proses belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini mencakup tes kognitif, tes tertulis, dan wawancara. Subjek penelitian ini menggunakan siswa kelas X di MA Sunan Drajat Kedungadem, dengan 4 siswa sebagai sampel. Hasil penelitian diperoleh bahwa siswa yang memiliki gaya belajar FD hanya mampu menyelesaikan satu dari enam tahapan yang ada dalam teori Revisi Taksonomi Bloom. Hambatan yang dilalui siswa field dependent dalam memahami dan menyelesaikan soal materi SPLDV adalah ketidakmampuan mereka dalam menganalisis soal dengan baik. Sementara itu, siswa yang memiliki gaya belajar field independent (FI) unggul dalam dua tahapan, yaitu mengingat dan memahami dengan baik. Namun, mereka mengalami hambatan ketika memecahkan soal materi SPLDV karena kurang mampu mengubah soal cerita matematika menjadi bentuk kalimat matematika.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Hasil Belajar, Gaya Kognitif, Field Dependent, Field Independent.
Subjects:	A General Works > AC Collections. Series. Collected works
Depositing User:	hafidz khoirul umam
Date Deposited:	13 Jun 2025 01:59
Last Modified:	13 Nov 2025 03:28
URI:	http://repository.unisda.ac.id/id/eprint/3661

Actions (login required)

View Item