EFEKTIVITAS KEGIATAN TAHSIN AL-QURAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN SISWA DI SMP NEGERI 1 MODO LAMONGAN

TAQIYYUDIN, M. FARIS and SURYANI, KHOTIMAH and NIHAYATUS, HURIN IN (2025) EFEKTIVITAS KEGIATAN TAHSIN AL-QURAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN SISWA DI SMP NEGERI 1 MODO LAMONGAN. EFEKTIVITAS KEGIATAN TAHSIN AL-QURAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN SISWA DI SMP NEGERI 1 MODO LAMONGAN, Vol. 7 (No. 1). ISSN 2715-2928

Text M. FARIS TAQIYYUDIN_JOURNAL.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas kegiatantahsinAl-Qur’an dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswadi SMP Negeri 1 Modo. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh kenyataanbahwa masih banyak siswa yang mengalami kesulitan membaca Al-Qur’ansecara fasih dan sesuai dengan kaidah tajwid. Penelitian ini menggunakanpendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi kepalatahfiz, guru tahfiz, dan peserta didik yang mengikuti programtahsin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan tahsin dilaksanakan secarateratur dan terstruktur, mendapat dukungan fasilitas yang memadai, sertamelibatkan guru yang memberikan bimbingan dan motivasi secaraaktif. Kegiatan ini terbukti mampu meningkatkan pelafalan huruf hijaiyah, kelancaran membaca, serta pemahaman siswa terhadap hukumtajwid. Meski demikian, beberapa kendala seperti rendahnya motivasi pribadi siswa dan kurangnya pemahaman terhadap materi tajwid masih menjadi hambatan. Secara umum, kegiatan tahsin dinilai efektif dan layak dijadikansebagai strategi pembelajaran tambahan untuk memperkuat kemampuanliterasi Al-Qur’an di lingkungan sekolah.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Tahsin, Al-Qur’an, Tajwid, Literasi Islam, Pendidikan Sekolah.
Subjects:	A General Works > AC Collections. Series. Collected works
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Sulistiyowati Sholikhah
Date Deposited:	22 Apr 2026 03:00
Last Modified:	22 Apr 2026 03:00
URI:	http://repository.unisda.ac.id/id/eprint/4100

Actions (login required)

View Item