PENGARUH MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN EFEKTIF DAN MENYENANGKAN

MABRUROH, KHOFIFATUL (2025) PENGARUH MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN EFEKTIF DAN MENYENANGKAN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS DARUL ULUM LAMONGAN.

	Text KHOFIFATUL MABRUROH_21054015_ABSTRAK.pdf Download (231kB)
	Text KHOFIFATUL MABRUROH_21054015_SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan di kelas IV MI Ma’arif NU Pucuk tahun ajaran 2024/2025. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya keterlibatan dan antusiasme siswa dalam proses belajar akibat metode konvensional yang monoton. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group pretest-posttest. Subjek penelitian sebanyak 32 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes (pretest dan posttest) untuk mengukur efektivitas pembelajaran, serta angket untuk mengetahui tingkat kesenangan siswa dalam proses pembelajaran. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan statistik inferensial berupa uji Paired Sample T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 64,34 meningkat menjadi 88,25 pada posttest. Hasil uji Paired Sample T-Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara hasil pretest dan posttest. Hal ini membuktikan bahwa model TGT efektif meningkatkan hasil belajar siswa. Selain itu, hasil angket menunjukkan bahwa 62,5% siswa menganggap pembelajaran sangat menyenangkan dan 37,5% merasa menyenangkan. Tidak ada siswa yang merasa pembelajaran kurang atau tidak menyenangkan. Dengan demikian, model TGT terbukti memberikan pengaruh positif dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan.

Item Type:	Name Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Model Teams Games Tournament, pembelajaran efektif, pembelajaran menyenangkan.
Subjects:	A General Works > AC Collections. Series. Collected works
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pend. Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Sulistiyowati Sholikhah
Date Deposited:	29 Apr 2026 03:17
Last Modified:	29 Apr 2026 03:17
URI:	http://repository.unisda.ac.id/id/eprint/4184

Actions (login required)

View Item