PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAKE AND GIVE PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA DAN KEARIFAN LOKAL SISWA KELAS IV MI NURUL HUDA SAWO

AZIZAH, MILA NIKMATUL (2025) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAKE AND GIVE PADA MATERI KERAGAMAN BUDAYA DAN KEARIFAN LOKAL SISWA KELAS IV MI NURUL HUDA SAWO. Skripsi thesis, UNIVERSITAS DARUL ULUM LAMONGAN.

	Text MILA NIKMATUL AZIZAH_21054102_ABSTRAK.pdf Download (224kB)
	Text MILA NIKMATUL AZIZAH_21054102_SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pembelajaran kooperatif tipe take and give pada materi keragaman budaya dan kearifan lokal serta menganalisis keaktifan siswa kelas IV MI Nurul Huda Sawo. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model take and give dilaksanakan melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan penutup. Guru menyiapkan kartu materi, kemudian siswa mempelajari dan bertukar informasi dengan teman sebaya. Proses ini menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif, menyenangkan, dan partisipatif. Keaktifan siswa meningkat signifikan, ditunjukkan dengan keberanian bertanya, menjawab, serta mengemukakan pendapat. Data observasi menunjukkan mayoritas siswa berada pada kategori aktif hingga sangat aktif dengan persentase 72%–92%. Temuan ini menegaskan bahwa model take and give efektif meningkatkan keaktifan belajar sekaligus mengurangi dominasi guru. Dengan demikian, model ini relevan diterapkan dalam pembelajaran IPAS, khususnya materi keragaman budaya dan kearifan lokal.

Item Type:	Name Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran Kooperatif, Take and Give, Keaktifan Siswa, Keragaman Budaya, Kearifan Lokal.
Subjects:	A General Works > AC Collections. Series. Collected works
Divisions:	Fakultas Agama Islam > Pend. Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Sulistiyowati Sholikhah
Date Deposited:	30 Apr 2026 04:12
Last Modified:	30 Apr 2026 04:12
URI:	http://repository.unisda.ac.id/id/eprint/4193

Actions (login required)

View Item