PENERAPAN PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN BERMEDIA YOUTUBE DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI KELAS VI SD NEGERI DANDER I

KUSNALIA, RENI (2025) PENERAPAN PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN BERMEDIA YOUTUBE DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI KELAS VI SD NEGERI DANDER I. Magister thesis, UNIVERSITAS DARUL ULUM LAMONGAN.

	Text ABSTRAK_RENI KUSNALIA.pdf Download (266kB)
	Text RENI KUSNALIA_24062101060_TESIS.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Matai pelajarani bahasai Indonesiai merupakan penunjangi keberhasilan dalam mempelajarii semua mata pelajaran. Pembelajarani bahasa diharapkan membantu siswa mengenal dirinya, budayanya, dan budaya orang lain, mengemukakan gagasan dan perasaan, berpatisipasii dalam masyarakat yang menggunakan bahasa tersebut. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Dengan Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi serta penilaian hasil belajar. Tujuan penelitian dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan pembelajaran menulis cerpen bermedia youtube dengan pendekatan kontekstuial di kelas VI Sekolah Dasar Negeri Dander 1 Bojonegoro ditinjau dari aktivitas siswa, aktivitas guru dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran bermedia youtube dengan pendekatan kontekstual berdampak positif terhadap peningkatan aktivitas siswa, memperkaya ide cerita, serta memperbaiki struktur dan gaya bahasa dalam cerpen yang mereka hasilkan. Penerapan pendekatan tersebut sangat memudahkan guru dalam proses mengajar, hal tersebut dianggap efektif karena membantu guru untuk merangsang siswa mengaitkan antara pengetahuan yang dimilikinya dalam penerapannya di kehidupan dunia nyata. Dari sisi hasil belajar, sebagian besar nilai rata-rata siswa menunjukkan peningkatan kualitas tulisan cerpen yang mereka buat. Dengan demikian, pembelajaran menulis cerpen bermedia youtube dengan pendekatan kontekstual terbukti efektif dan layak diterapkan dalam pembelajaran menulis cerpen dan sebagai inovasi pembelajaran di tingkat sekolah dasar.

Item Type:	Name Thesis (Magister)
Uncontrolled Keywords:	Kontekstual, Youtube, Menulis Cerpen, Aktivitas Siswa, Aktivitas Guru, Hasil Belajar.
Subjects:	A General Works > AC Collections. Series. Collected works L Education > L Education (General)
Divisions:	Pascasarjana > Magister Pend Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Sulistiyowati Sholikhah
Date Deposited:	06 Apr 2026 03:10
Last Modified:	06 Apr 2026 03:10
URI:	http://repository.unisda.ac.id/id/eprint/3907

Actions (login required)

View Item