PENERAPAN PENDEKATAN CTL MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL FOTO PENGALAMAN PRIBADI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN DI KELAS III SD NEGERI SURABAYAN SUKODADI LAMONGAN

Ropikaningsih, Ana (2025) PENERAPAN PENDEKATAN CTL MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL FOTO PENGALAMAN PRIBADI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN DI KELAS III SD NEGERI SURABAYAN SUKODADI LAMONGAN. Magister thesis, UNIVERSITAS ISLAM DARUL 'ULUM LAMONGAN.

	Text ABSTRAK_ANA ROPIKANINGSIH_24062101032-7.pdf Download (209kB)
	Text ANA ROPIKANINGSIH_24062101032.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Pembelajaran menulis cerpen sering dilakukan secara konvensional dengan penekanan pada teori tanpa ada pemanfaatan media atau alat pendukung pembelajaran yang memadai menyebabkan siswa kesulitan dalam mengembangkan ide cerita. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) dalam menulis cerpen menggunakan media visual foto pengalaman pribadi pada siswa kelas III SD Negeri Surabayan, Kecamatan Sukodadi Lamongan. Metode yang digunakan adalah jenis penelitian deskriptif pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus yaitu penulis hanya sekedar mendeskripsikan segala bentuk fenomena maupun objek yang berkaitan dengan penerapan nilai karakter gemar membaca dan menulis melalui budaya literasi. Penelitian ini ditinjau dari aktifitas Siswa, ditinjau dari aktifitas guru dan hasil belajar siswa. Setelah diterapkannya pendekatan CTL menggunakan media visual berupa foto pengalaman pribadi dalam pembelajaran menulis cerpen di kelas III SDN Surabayan menunjukkan aktifitas siswa yang tinggi. Aktivitas siswa menunjukkan peningkatan keterlibatan secara aktif selama proses pembelajaran berlangsung. Guru juga mampu melaksanakan pembelajaran sesuai sintaks CTL secara optimal, mulai dari perencanaan hingga pelaksanaan dan evaluasi. Hasil belajar siswa menunjukkan peningkatan yang signifikan, dengan ketuntasan mencapai 93%. Hal ini membuktikan bahwa pembelajaran yang dikaitkan dengan pengalaman nyata siswa melalui media foto mampu meningkatkan kemampuan menulis.

Item Type:	Name Thesis (Magister)
Uncontrolled Keywords:	Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning), Menulis Cerpen, Media Visual, Foto Pengalaman Pribadi, Aktivitas Siswa, Aktivitas guru, Hasil belajar.
Subjects:	A General Works > AC Collections. Series. Collected works L Education > L Education (General)
Divisions:	Pascasarjana > Magister Pend Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	hafidz khoirul umam
Date Deposited:	14 Jan 2026 01:32
Last Modified:	14 Jan 2026 01:32
URI:	http://repository.unisda.ac.id/id/eprint/3792

Actions (login required)

View Item