ANALISIS PENGARUH E-COMMERCE, PROMOSI, FINANCIAL LITERACY, DAN LIFESTYLE HEDONIS TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA AKUNTANSI (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi Di Universitas Kabupaten Lamongan Dan Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

MARYAM, ILMATUL (2025) ANALISIS PENGARUH E-COMMERCE, PROMOSI, FINANCIAL LITERACY, DAN LIFESTYLE HEDONIS TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA AKUNTANSI (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi Di Universitas Kabupaten Lamongan Dan Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM DARUL 'ULUM LAMONGAN.

[img] Text
ABSTRAK_ILMATUL MARYAM.pdf

Download (395kB)
[img] Text
21041015_ILMATUL MARYAM.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh E-commerce, Promosi, Financial Literacy, dan Lifestyle Hedonis terhadap Perilaku Konsumtif mahasiswa akuntansi di Universitas Kabupaten Lamongan dan Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode kuantitatif dengan data primer. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner. Responden pada penelitian ini berjumlah 135 responden. Data tersebut di analisis menggunakan software smartPLS 4.0.9.9. Berdasarkan hasil penelitian terdapat pengaruh positif dan signifikan antara E-commerce terhadap Perilaku Konsumtif. Promosi tidak berpengaruh signifikan terhadap Perilaku Konsumtif. Financial Literacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perilaku Konsumtif. Lifestyle Hedonis berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perilaku Konsumtif.

Item Type: Name Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: E-commerce, Promosi, Financial Literacy, Lifestyle Hedonis, Perilaku Konsumtif
Subjects: A General Works > AC Collections. Series. Collected works
H Social Sciences > HB Economic Theory
Divisions: Fakultas Ekonomi > Akuntansi
Depositing User: riswanda rizky
Date Deposited: 21 Apr 2026 04:32
Last Modified: 21 Apr 2026 04:32
URI: http://repository.unisda.ac.id/id/eprint/4094

Actions (login required)

View Item View Item